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Diario de la comunidad artemiseña
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Home Deporte

Deporte artemiseño: entre dificultades y optimismo

Daniel Suárez Rodríguez by Daniel Suárez Rodríguez
11 septiembre, 2026
in Deporte, Portada
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Deporte artemiseño: entre dificultades y optimismo

En el Combinado Deportivo # 3 Francisco "Chito" Quicutis, trabajadores y entrenadores trabajan en la limpieza del terreno de beisbol para niños / Foto: Daniel Suárez

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El Inder en el municipio de Artemisa tiene entre sus principales prioridades de trabajo, en el actual curso escolar, la superación de problemáticas que persisten con el déficit de la fuerza de trabajo calificada y la disponibilidad técnica de algunas de sus instalaciones, imprescindibles para la materialización de los procesos de Educación Física, Deporte, Cultura física y Recreación, informó Asnel Medina Chávez, subdirector del organismo en el municipio capital.

“En el Combinado Deportivo #3 Francisco (Chito) Quicutis, el día 18 de este mes, tendrá lugar el acto oficial de inicio del curso para el Inder en la Villa Roja, si bien, comenzamos a trabajar desde el primer día de septiembre. Con anterioridad, el sistema organizativo del sector educacional habrá diseñado todo su sistema de actividades en las instituciones educativas.

Con la labor coordinada entre ambos organismos, estaremos en condiciones de avanzar en la planificación de acciones, que implican el establecimiento de horarios y la rotación de los alumnos por las instalaciones en actividades de Deporte, Cultura Física y Recreación; teniendo en cuenta que la Educación Física la reciben en sus respectivas instituciones.

“Trabajaremos siempre en función del diagnóstico que hemos hecho. Por ejemplo, en recorrido reciente de tres grupos de trabajo, por instituciones educativas de los nueve consejos populares del municipio, detectamos un déficit de 23 profesores de Educación Física.

“En cuanto a Deportes, de los 21 que se practicaban el pasado curso, se practicarán solo 14 en el actual: Beisbol, Fútbol, Voleibol de sala y de playa, Tenis de mesa y de campo, Atletismo, Gimnasia rítmica, Hockey sobre césped, Tiro con arco, Judo, Boxeo, Ajedrez y Bádminton.

“No se van a practicar otros, por no contar con los entrenadores. Sin embargo, nuestra prioridad es cubrir las vacantes de profesores de Educación Física en las instituciones educativas, por ser esta la base principal de la pirámide del deporte escolar. Conocedores de estas dificultades y de nuestras fortalezas, enfrentamos el reto que tenemos por delante.

También el estado actual en que se encuentran algunas instalaciones deportivas, se convierte en seria adversidad para avanzar en el quehacer de la actividad deportiva y de recreación en el municipio cabecera. Al respecto, precisa Medina Chávez:

“De nuestras 28 instalaciones deportivas, están en una situación más difícil las de fútbol y beisbol, dos deportes con resultados históricos. Por la imposibilidad de ejecutar acciones mecánicas de chapea, esos terrenos no tienen hoy las condiciones óptimas para la práctica del deporte, aunque los entrenadores hacen todo el esfuerzo por paliar estas dificultades.

“La situación del combustible en el país es crítica y no se ha recibido la asignación que requerimos para el funcionamiento de nuestros equipos de chapea, con los que tradicionalmente manteníamos las condiciones necesarias para la práctica de ambos deportes. Más favorable es el estado de las demás instalaciones, algunas de las cuales han sido favorecidas con acciones de mantenimiento y reparación.

“Es necesario señalar cómo en las actuales condiciones, se nos hace más difícil dar solución a esta problemática, en tanto, el presupuesto asignado no alcanza para ello. El monto con que cuenta el organismo cubre solamente los gastos de salario, agua, y electricidad”. 

Aun sin soluciones inmediatas a las problemáticas antes mencionadas, la preparación técnica y metodológica de su personal, con el propósito de enfrentar todos los procesos con el mayor nivel y rigor posible, es un elemento al que le presta especial atención, la dirección municipal del Inder en Artemisa. Sobre el tema apunta, el subdirector del organismo:

“Entre los días 16 y 24 de este mes, se presentarán para su revisión y aprobación los Programas de Enseñanza. Primero en los combinados deportivos y después, con nuestro equipo metodológico. Como resultado, quedarán bien definidas las etapas para el trabajo durante 43 semanas del curso. En el caso de Recreación y Educación Física, se rigen por programas de organización de la Dirección Municipal de Educación y se aprobarán de conjunto por el Inder y las dirección de cada institución educativa”.

El déficit de profesores de Educación Física, de entrenadores y las malas condiciones de algunas instalaciones, pueden  poner en riesgo el cumplimiento de los principales objetivos de trabajo de los combinados deportivos, reflexión a la que da respuesta el subdirector del Inder:

“No obstante estas dificultades y otras que pueden aparecer durante el curso, se mantiene el principio de trabajar con rigor, con el uso correcto y adecuado de los medios y la fuerza de trabajo, continuar el aporte de atletas a la Escuela de Iniciación Deportiva Julio Díaz González  y no renunciar a obtener resultados de calidad en las actividades de Recreación, clases de Educación Física y en los eventos donde participen nuestros atletas y sobre todo en aquellos donde ya tenemos resultados sostenidos durante años.

«Lo anterior lo vamos a confirmar en la presentación y aprobación de los Programas de Enseñanza, donde estamos seguros primará la objetividad y el optimismo en el compromiso de lograr resultados, en las competencias fundamentales del período que recién iniciamos”.   

Asnel Medina Chávez, subdirector del Inder en la cabecera provincial / Foto: Daniel Suárez
Daniel Suárez Rodríguez
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Tags: deporte artemiseñoenseñanza del deporteinstalaciones deportivasresultados en competencias deportivas
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